У статті обговорюється важливість гри для розвитку соціальних та емоційних навичок у дітей задовго до шкільного віку. Зазначається, що гра не лише розважає, але й сприяє формуванню емоційного інтелекту та соціальних компетенцій. Діти через гру отримують можливість розвивати навички самоусвідомлення, емоційної саморегуляції, емпатії, соціальної взаємодії та відповідального прийняття рішень. Різні типи ігор, такі як рольові, настільні, будівельні, рухливі командні ігри, допомагають дітям розвивати ці навички. Такий підхід до навчання сприяє покращенню адаптації дітей до змін, зниженню рівня тривожності та агресії, підвищенню самооцінки та готовності до навчання в майбутньому.